Δημοτικό Σχολείο Ανάληψης Χερσονήσου

Διάφορες εκδοχές σχετικά με τον τόπο και τον χρόνο που γεννήθηκε το έθιμο της Πρωταπριλιάς:  Η πρώτη εκδοχή θέλει αυτό το έθιμο να έχει ξεκινήσει από τους Κέλτες, οι οποίοι ήταν ήταν δεινοί ψαράδες. Η εποχή του ψαρέματος ξεκινούσε την 1η Απριλίου. Όσο καλοί ψαράδες όμως και να ήταν, την εποχή αυτή του χρόνου τα ψάρια πιάνονται δύσκολα. Έτσι και αυτοί, όπως προστάζει ο «κώδικας δεοντολογίας» των ψαράδων όλων των εποχών, έλεγαν ψέματα σχετικά με τα πόσα ψάρια είχαν πιάσει. Αυτή η συνήθεια, έγινε με το πέρασμα του χρόνου έθιμο. Η δεύτερη εκδοχή, που θεωρείται και ποιο βάσιμη ιστορικά, θέλει γενέτειρα του εθίμου την Γαλλία του 16ου αιώνα. Μέχρι το 1564 η πρωτοχρονιά των Γάλλων ήταν η «1η Απριλίου». Την χρονιά αυτή όμως, και επί βασιλείας Καρόλου του 9ου, αυτό άλλαξε και Πρωτοχρονιά θεωρούνταν πλέον η 1η Ιανουαρίου. Στην αρχή αυτό δεν το δέχτηκαν όλοι οι πολίτες. Οι αντιδραστικοί συνέχιζαν να γιορτάζουν, την παλαιά πλέον, πρωτοχρονιά τους την 1η Απριλίου, ενώ οι υπόλοιποι το...

                Ακόμη μία προσπάθειά μας να μάθουμε να «διαβάζουμε» τους υγροτόπους και να εκτιμάμε την αξία τους για τη βιοποικιλότητα και την άγρια ζωή. Ένας υγρότοπος δεν είναι απαραίτητα ένα εντυπωσιακό περιβάλλον άγριας ζωής. Μπορεί κάποιες εποχές του χρόνου να μην έχει καν νερό. Μπορεί να μη βλέπουμε πλούσια ορνιθοπανίδα ή βλάστηση. Γιατί  λοιπόν να τον προστατεύουμε; Η κ. Μαρία Νοϊδου, συντονίστρια εκπαιδευτικών δράσεων από το WWF (Ελλάς) μας ξενάγησε εικονικά και μας προσέφερε μία πρόσθετη γνωριμία  με το πλήθος των υγροτόπων της Κρήτης και την αξία τους.  Μαζί της «μεταφερθήκαμε» σε άλλους τόπους, «νιώσαμε», «μυρίσαμε» και τελικά αντιληφθήκαμε την ανάγκη της προστασίας των υγροτόπων . Ακολούθησε παιχνίδι κατά το οποίο μεταλλαχθήκαμε σε διάφορα είδη από την πλούσια πανίδα της χώρας μας...